Category: Presentation
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La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation: quels enjeux et quelles pistes de recherche?
Mi-mars 2021, Le Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE) a organisé, sous la direction de Magali Brunel, le colloque « La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ? ». L’introduction du colloque, écrite par Magali Brunel et Cindy De Smet, a été…
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Proceedings of the ANR# CreaMaker workshop: co-creativity, robotics and maker education.
From April 1st till April 3th 2019 an international research seminar entitled “Co-créativité et numérique” has been organized, as part of the ANR-project #CreaMaker, by the research group LINE @ Université Côte d’Azur. The proceedings of this conference have been edited by Laura Cassone, Margarida Romero, Thierry Vieville, Cindy De Smet & MbembaNdiaye. We cite…
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Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire.
Le but de notre recherche est d’identifier les pratiques et expériences d’enseignants novices sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves. Deux groupes de 30 enseignants en formation initiale pour le secondaire à l’ESPE de l’Académie de Nice ont suivi des cours sur les deux approches présentées ci-dessus. Ensuite, les enseignants ont utilisé l’apprentissage par…
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Conference paper: Quand le TPACK rencontre la créativité. When TPACK meets creativity.
De Smet Cindy, Romero Margarida, Heiser Laurent. Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education, ESPE Académie de Nice, Université Nice Sophia Antipolis. Au sein du labo LINE, nous avons développé un dispositif visant à analyser le TPACK et les perceptions et les attitudes vers la créativité auprès d’un groupe d’élèves professeurs de l’ESPE de Nice. Les…
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Les classes inversées : résultats de recherche en collège
Les classes inversées : résultats de recherche en collège from Cindy De Smet Présenté le 26/02/17 à Valbonne, au journée des référents aux usages pédagogiques du numérique des collèges des Alpes maritimes
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De wetenschap achter eLearning
Note: conference presentation, only available in Dutch. Op 31 mei vond in Gent de 2e Learning Tech Day plaats. Ik gaf er een presentatie over enkele modellen rond LMS- en KMS-adoptie, over design principes die je best in gedachten houdt bij het maken van digitale leermiddelen, alsook over enkele aandachtspunten bij het implementeren van online…
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Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?
Note: conference keynote, only available in Dutch. Afgelopen week werd een nieuw boek boven de doopvont gehouden rond sociale media in het onderwijs: “De social teacher. Recepten voor sociale media in je klas.” De auteurs, Lars Matthys en Tim Van Lier, koppelden er een studiedag rond sociale media aan, op vrijdag 20 mei 2016 in Gent. Ik werd…
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Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische Leeromgeving
Deze paper, gepresenteerd tijdens de Onderwijs Research dagen, beschrijft de vier studies die werden uitgevoerd in het kader van mijn doctoraatsonderzoek naar de ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een ELO (Elektronische Leeromgeving). Please cite as: Cindy De Smet, Martin Valcke, Tammy Schellens & Bram De Wever. Design and implementation characteristics of learning paths in…
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Blended learning, LMS, learning paths. (Short) overview of my dissertation.
Presented on 25/03/2015 in Kortrijk, AUGent seminaries onderwijskunde This presentation gives a short overview of my dissertation. Some slides have been removed, due to copyright regulations. Slides are mainly in English, but some are written in Dutch.