Cindy De Smet's portfolio https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Proceedings of the ANR​# CreaMaker​ workshop: co-creativity, robotics and maker education. Researching instructional use and the technology acceptation of learning management systems MOOCs zetten e-leren in de schijnwerper The design and implementation of learning paths in a learning management system Blended learning, LMS, learning paths. (Short) overview of my dissertation. Doctor of Educational Sciences Download my dissertation Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische Leeromgeving Ouders en de elektronische leeromgeving Are blogs the best reflecting tool within a MOOC? #OutstandingMOOC What are the biggest design challenges you faced? #OutstandingMOOC Rethinking learning paths: conceptual design Rethinking learning paths: test our ideas against the traditional LMS Rethinking learning paths: test our ideas against Curatr software Hoger onderwijs in de digitale eeuw. Is de Uberification nabij? Leren kinderen wel via een digitaal leerplatform? Ja, en zeker met deze 5 X 5 tips & tricks. Doet Smartschool de druk op leerlingen en leraars enorm toenemen? Er komt geen Vlaams platform voor digitaal leren. Arm Vlaanderen. A Qualitative Study on Learning and Teaching With Learning Paths in a Learning Management System Differential impact of learning path based versus conventional instruction in science education Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs? De wetenschap achter eLearning Les classes inversées : résultats de recherche en collège De toekomst is digitaal, ook op school Témoignage : Du codage à la créativité. Conference paper: Quand le TPACK rencontre la créativité. When TPACK meets creativity. Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire. La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation: quels enjeux et quelles pistes de recherche? Who is Who is – Portfolio Curricular Reforms in France Follow our lab on ResearchGate, Facebook or Twitter Développement d’une échelle de co-créativité Assessing student perceptions of professionalization measures and coherence after the 2011 French curriculum reform Writing Étude de la littérature sur la créativité en sciences de l’éducation dan Conception d’activités technocréatives pour le développement d’une pédagogie créative An Analysis for the Identification of Use and Development of Game Design Strategies as Problem Posing Activities for Early Childhood Learners Wiki’s in het onderwijs (Dutch papers) ELO’s in het Vlaams secundair onderwijs (Dutch) PhD A qualitative evaluation study of introducing game-based learning methods during pre-service teachers’ Internship Numérique et éducation … vous avez dit #CreaSmartEdtech ? A game-based learning approach to teach mathematics to unaccompanied minors in Paris Assessment of Co-Creativity in the Process of Game Design